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人們可以在生活中成長、從社會中學習,也可以從一本好書中受益。閱讀正是我們停下來反思與沉澱的機會。會從書本的閱讀中,發現些什麼。
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七七讀書會導讀王文興[家變]

『仰望』與『凝注』-------一種閱讀的姿勢 各位會友,你已進入王文興老師「家變」書中的文字喔?你以王老師吩囑的姿勢,徐徐跟讀了嚒? 卡到了,文字不是很流利通暢?撞牆了,內容悖倫逆孝?你在哪??別放棄!快快再拾起!唸出聲,一字字,一句句,慢慢注注,咀咀嚼嚼。 跟上了,文字琢磨精鍊,文體抒情詩意,寫實細節中,隱喻象徵意涵。王老師結合聽覺、視學等美學造詣,創造了新的文字藝術氛圍,這文字重量與密度有點陌生,我們只能虔誠仰望,好奇探索,才得窺殿堂的精采豐美。 王老師說:我覺得「『家變』可以撇開別的不談,只看文字、、、、、、、」,如果11月17日例會當天,書沒讀完,沒關係,讀到哪都好。故事真的不是最重要的。 故事分二缐主軸:A到O(15)節,描述父親出走,兒子范曄尋訪的現在式一線主軸;另線主軸:1到157節,范曄小時5歲開始認字到父親生病癒後不見出走的回憶式,二線交錯伏筆,蒙太奇手法豐富了本文主體的變奏性。 出場舉凡其情境、事件、生活、心理、情緒、、、日常平凡生活之細節寫實,沒有一定關聯的發生,反映生活非常理的秩序,然前後呼應,對位,加強,或荒謬,加深讀者凝注的深度,喚起詮釋解讀主觀性我的情感,這變奏的主調此時又換位于讀者我的身上。 王老師說其創作的自由來自困獸之鬥,絕地逢生。王老師對閱讀與寫作是那麼完全與絕對,每天嘔心泣血,精雕細琢30-40個文字,他顛覆我們對天才天賦的神往,示現一位克服困難,受咒癲狂認命的神人高度。 對「家變」我們只有一種閱讀的姿勢----『仰望』與『凝注』。 導讀 蔣之敏1012、11、2 研讀書目:家變 作者:王文興 例會時間:11月17日星期六下午2時至4時半 例會地點:敬業麗明大樓B1活動小組團隊 導讀:蔣之敏 主持人:陳玫芳、陳璽帆 指定分享:楊淑慧、秦溱、林婧涵、柯誼桢
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